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增长见闻注意发掘孩子的才能

发布时间:2013年04月25日 编辑:LoveBaby 关键字:儿童教育 智能发育 艺术培养 孩子 兴趣

  在Buddy幼儿园,即便是对于不喜爱体育运动的孩子,也能在音乐、艺术等他们感兴趣的方面得到相应的教学培养。

  因此,培养出来的孩子不只是清一色的体操健儿和足球小将,他们中既有音乐才能出众的孩子,也有颇具绘画天分的孩子。正如我本人常对孩子说的那样:“要找到自己愿意为之竭尽全力的事情。”

  为此,孩子们通过体验各式各样的活动,认识到自己“喜欢这项体育运动”或者“最爱画画”等等,从而找到适合自己的拿手项目。我想这样是最好不过的了。

  体育运动也是同样的道理。正如下面每学年体育教学安排表所显示的那样,没有一项活动是持续一整个学年的(只有部分设有游泳课的幼儿园会连续开没一学年的游泳教学)。

  在体育课上让孩子们接触各种各样的游戏,加上体育方面的指导,提升孩子的基础体力和运动能力。孩子们在享受活动身体的乐趣的同时,也切身感到心情舒畅。

  因此,体育课每个月都教孩子练习不同的运动项目,尽可能让孩子们体验更多的运动项目,借此营造一个让每一个孩子都乐于参与的氛围。比起这个,更值得注意的是孩子们通过这些体验,寻找到自己的兴趣爱好所在。

  为什么要把寻找自己的兴趣爱好摆在如此重要的位置呢?那是因为“兴趣是最好的老师”。

  自己喜欢的事情就算一开始并不擅长,只要坚持做下去就会渐渐上手。“兴趣”是培养才能的最佳动力。

  正是兴趣爱好使得才能之花得以盛开绽放。

  小学五年级学生小西凯君曾是同伴运动俱乐部(世田谷地区)的田径队队员,2010年全国大赛上他代表东京都参加了100米短跑比赛。他因为发育迟缓,在幼儿园时的表现并不十分抢眼,只给人留下那孩子腿脚很快的印象。

  小西君练习时从不请假,每周一次的体育课每次都一定认真参与。凭着这份坚持不懈的努力,他终于站在了全国大赛的起跑线上。我想他肯定十分喜爱跑步,在练习时打心底里感到快乐。

  最近,不少家长反映:“找不到孩子的兴趣爱好”,“搞不清楚我家那孩子有什么才能”。如今有这类烦恼的家长越来越多。那么,为什么会出现这样的状况呢?

  虽然这个问题无法一概而论,但或许是因为孩子们从小只玩一种玩具的关系。

  比如说,只玩电子游戏,只玩小火车,只喜欢洋娃娃,越来越多的孩子只在自己狭小的世界里游戏。太多太多的孩子不到室外玩耍,每天都关在家里玩。这一现象的确令人十分担忧。

 如果孩子找不到自己的兴趣爱好所在,就清家长们多费心带着孩子们到各种地方游玩,让孩子们多些体验。

  新鲜的体验会带给孩子更多的刺激,从中发掘孩子的特点和才能,还能养成孩子良好的性格。

 

 

 

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