圈养还是散养的观念由来已久,最近因“虎妈狼爸”的教养方式取得的“成功”案例被媒体发酵后,让如何育儿这一话题,再次成为人们关注的焦点。对于“虎妈狼爸”的教养方式有些人嗤之以鼻,认为严重压制了孩子的天性!有些人则很推崇,奉之为“育儿法宝”。爱早教小编们本期将从不同的角度来解读育儿方式不同对孩子成长的不同影响。

圈养、放养PK
  圈养派代表:虎妈、狼爸
  
   虎妈:蔡美儿,英文名AmyLynnChua,女,1962年生,祖籍福建。其父获麻省理工学院博士,就职于加利福尼亚大学。蔡美儿幼年随父母移民美国,获哈佛大学文学学士、法学博士,现任耶鲁大学法学院终身教授。蔡美儿为两个女儿制定十大戒律,自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段,要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。
  
   狼爸:商人萧百佑,自称“中国狼爸”,用“打”的教育方式,将三个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列。以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。
  
   放养派代表:猫爸
  
   猫爸:常智韬,女儿常帅跳了12年舞,经常因为出访或演出而翘课,但在七宝中学名列前茅,2010年还被哈佛大学录取。在他看来,教育也可以很温柔,踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲,就像猫一样。这也是他被称作“猫爸”的原因之一。更多》》
专家视角
  钱文——狼爸”家三个孩子进北大是不可复制的极端个案(华东师范大学学前教育系副教授、教育心理学博士)
  
   很多家长只看到了棍棒藤条,没有看到“狼爸”有四个孩子,兄弟姐妹之间形成的学习氛围和互相支持的心理环境,是目前大多数中国独生子女家庭所不具备的。如果缺乏良好心理素质和良好的家庭支持,一些孩子在父母的棍棒下很可能出现自卑、愤怒、焦虑、抑郁,甚至做出自残自伤自杀行为。
  
   朱强——“狼爸教育”本质是一种“奴性教育”( 南京师范大学副教授)
  
   萧百佑用“打”的体罚方式,让孩子懂得服从。本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志。用这样的方式培养的孩子,只会成为唯唯诺诺,没有独立思想的人。本质是一种“奴性教育”,孩子的性格会受到扭曲。萧百佑打孩子与孩子考上北大,这两者之间并非存在必然联系,所以不值得提倡推广。 更多》》
棍棒教育对孩子的危害  
  1、棍棒教育对孩子身体发育
  
   研究表明,对于平时打屁股之类比较轻的体罚,虽然不会直接造成肌肉、肢体的损伤,但是疼痛的感觉会通过神经中枢的传导,使大脑受到刺激。、
  
   2、棍棒教育影响孩子智力的发展
  
   美国研究人员发现,打孩童屁股或是其他的体罚方式,可能阻碍孩童智商发展。
  
   3、棍棒教育对孩子人格发展影响是多方面的
  
   会让孩子有遗弃感、恐惧感、自暴自弃、逆反心理强、暴力性、说谎行为、仇恨心理。更多》》
孩子究竟能不能打
一、可以打孩子的4种情况

1、孩子喜欢触摸一些危险物,喜欢到一些不安全的场所

2、当孩子某些作为、习惯、心理倾向,长大后有可能发展为违犯法律或不道德的行为时 ......

二、在实施体罚时,应该注意以下几点

1、及时惩罚,不能倒算帐。

2、讲明道理,告诉孩子下次应该怎么做 ......

三、记住,体罚绝对不是教育的主要手段。在以下6种情况下,是不能打孩子的。

1、孩子犯错误,是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做,或者父母没有把话讲清楚,这种情况是不能够打孩子的。

2、孩子所犯的错误,父母自己也在犯......更多》》
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反对体罚,认同规则引导

  不论是狼爸还是虎妈的教育方式,我们都只看到他们的孩子目前上了好的学校,但孩子未来会如何,是不是达到家长心中的“成功”?我想谁也不能预言。孩子的心里是否快乐健康,人格发展如何?更也没有人真的去关注了。
  
   小编们都说了很多赞成和反对的意见,我想我就不多赘述。但我要说的是,我认同他们所说得要定规矩,但这规矩不是由独裁的爸妈们来制定,而是要靠亲子沟通之后,共同来制定,要让孩子能理解制定规定的原因,然后一起制定标准和赏罚,这样既可避免亲子间的冲突对立,也可以培养孩子独立和自我约束的能力,而不是一味的服从权威,做一个唯唯诺诺的人。不要认为孩子小,没法参与,其实只要孩子三、四岁了语言理解和表达能力有一定的基础了,就可以一起讨论,像是从幼儿园回来之后会要先吃点心再写练习本、读故事,然后可以看半小时动画......之类的,只要大家能够合理的在时间内完成应该做的事,家长不用太强势的主导,否则就成了假的协商了,举例来说先吃点心、写练习本还是先读故事,好像差别不大。让孩子也一起制定赏罚,他都能按约定做到,那么他可以得到一定的奖励,如果他无法做到,可能就得剥夺他一些的权利,例如不能去公园玩之类的。
  
   另外,心心老师是坚决反对体罚的,用暴力处罚孩子只会让孩子也学会了暴力,造成孩子身体上和心灵上的伤害,更是永远无法弥补。沟通引导才能让孩子真正学会独立思考,"打骂教育"说的夸张些,只会让家长和孩子间的关系变得像是训兽师和动物间的关系而已。而且各位家长一定要记得,我们会老,孩子会长大,等到有一天我们打不动了,那又如何管教孩子呢?而且那时孩子对家长心中只有怨恨,这样的亲子关系只会变得冷漠疏离,我想这是大家都不愿意见到的。


规则引导孩子正确发展

  狼爸虎妈之所以得到众多人的关注,无非是他们的教育方式取得了重要的成效,小编觉得外界对狼爸虎妈误解源于很多家长认为他们全部是棍棒式教育,其实并非如此,狼爸虎妈的教育方法中有很多是值得学习的,比如规则的制定,比如对孩子严厉要求能使孩子自我要求更好。
  
   首先,孩子小的时候,没有一定的辨别意识,容易误入歧途,这时候给与过多自由的选择权会让孩子更不知如何选择,而规则的制定,让孩子来遵守,能让孩子发展更好。比如学习钢琴的孩子,通常在幼年会觉得父母管教过于严厉,而长大之后,钢琴有一定的成绩的时候,会发现幼年时候家长严加的规则只是让自己未来发展的更好。所以在孩子幼年“塑形”很重要!
  
   还有,狼爸虎妈的教育都倾向给孩子制定目标,比如一定要考到多少分,多少名等,很多人认为过于严苛,小编觉得,有些孩子缺乏自我约束性,给与这样的目标能够让孩子时刻看到自己的学习进度,而且也能自我激励。现在很多的爸爸妈妈都提倡发掘孩子的创造性,但是忽略了基础的重要性,比如虎妈的做法就是让孩子先打好功课的基础,再去开发孩子的创造性。
  
   当然,小编想说,每个孩子适合不同的教育方法,爸爸妈妈不能盲目跟随,要摸索出最适合自己孩子的教育方式。无论狼爸虎妈还是羊爸猫妈勿过分关注教育结果,而更应该关注这些教育方式的过程方法。

忽视孩子心理健康发展 

  “棍棒底下出孝子”、“三天不打,上房揭瓦”、“树不修不成材”……,这一系类俗语显示了打在教育中的地位。虎妈狼爸的成功,棍棒教育模式更是受到人们的热捧。小编十分不认同这种教育方式。
  
   首先,虎妈狼爸的教育方式是否真正获得了成功还需要时间的验证。从表面来看虎妈狼爸的教育是成功的,但是,名校并不等于成功。进入名校并不是判定教育成功的唯一标准。
  
   其次,不利于孩子心理健康发展。虎妈狼爸是一种不违抗的教育模式,在这种权威的教育模式下,孩子很容易走两种极端,一种是惟命是从,胆小怕事。另一种,孩子想要挑战权威,造成孩子叛逆的性格。虎妈除了各种“不准”以外,还骂女儿“垃圾”,显然是不利于孩子心理健康的。最近发生在美国康涅狄格州桑迪胡克小学的枪击案,也给我们敲响了警钟。
  
   最后,不利于孩子情商培养和社交的发展。虎妈狼爸的教育模式是绝对的权威,缺乏交流沟通,不仅影响亲子之间的关系。而且,父母这种方式也会潜移默化的影响孩子,孩子缺乏沟通交流的技巧,不利于和其它孩子相处,也不利于孩子情商的发展。
  
   小编并不反对家长在教育孩子时要严格,只是,这些教育方式可以更加委婉和灵活些。棍棒教育方式,往往会扭曲孩子的心理,使教育背道而驰。

 

今天的圈养是为了明天的放养

  “狼爸虎妈”的教养方式有些人嗤之以鼻,认为严重压制了孩子的天性!有些人则很推崇,奉之为“育儿法宝”。其实在一定程度上小编是赞同“狼爸虎妈”的教养方式的,因为父母今天对孩子的圈养是为了明天的放养,现在的不放手是为了将来更好的放手。所以从这一点来看,我们并不能一棍子将其打死,而应该以辩证的眼光来看待它,取其精华去其糟粕,让其中好的育儿方法为我们所用。
  
   自古以来就有严父出孝子、慈母多败儿的说法,在孩子的教养过程中,一些原则性的东西严厉以对我是赞同的,但是我所谓的严厉并不是棍棒相向,对孩子实施体罚,所以“狼爸”的教养方式中打罚孩子这一点我是不赞同的!然而“狼爸虎妈”给孩子立规矩,制定严格的时间表这一点我很赞同!他们规定孩子什么时候该做什么,规定孩子必须先完成作业才能娱乐,看起来严苛,其实是培养孩子良好的习惯的过程;同时“狼爸虎妈”规定孩子什么东西能做,什么东西不能做,很多人说不利于孩子独立性的培养,其实不然,而且在小编看来,这也是必须的,因为小年龄段的孩子没有是非对错的观念,他们不知道什么是对的,什么是可以做的,而家长做出这样的规定何尝不是在教孩子认识是与非、对与错呢?另外“狼爸虎妈”奖惩分明,其实也是值得我们学习的一种教养方法。所以从这一个角度来说,“狼爸虎妈”的教养方式是